Iguatu
Iguatu Segue na Rabeira do Ceará: Cidade Ocupa a 175ª Posição entre os 183 Municípios Avaliados pelo MEC
Fonte: Ministério da Educação (MEC) — Indicador Criança Alfabetizada (2025)
Mesmo batendo a meta do Governo Federal, o fraco desempenho relativo mantém Iguatu na 175ª colocação entre os 183 municípios avaliados pela base oficial do Governo Federal (e na 179ª posição em levantamentos regionais comparativos), figurando na faixa inferior do estado do Ceará.
IGUATU – CE – 03 08 2026 — O Ceará possui historicamente um dos padrões de alfabetização pública mais elevados e competitivos do país. No entanto, os microdados do Indicador Criança Alfabetizada (MEC) revelam que o município de Iguatu não tem acompanhado o ritmo do estado: com 65,0% das crianças alfabetizadas ao final do 2º ano, Iguatu segue figurando entre os piores desempenhos do Ceará.
A taxa de 65,0% coloca a cidade na 175ª posição entre os 183 municípios avaliados na base de dados oficial do MEC — e na 179ª colocação em levantamentos informativos regionais entre as 184 cidades do estado.
Meta Cumprida Não Esconde Fraco Desempenho no Ranking
Embora a gestão municipal tenha atingido a meta individual estipulada pelo MEC para 2025 (que era de 64,0%), o cumprimento do objetivo se mostrou insuficiente para tirar o município do terço inferior da tabela estadual.
Enquanto redes vizinhas e de porte semelhante avançaram a passos mais largos, a evolução de Iguatu (que registrou 57,0% em 2023, 63,0% em 2024 e 65,0% em 2025) mantém o município estagnado nas últimas posições do ranking de alfabetização na idade certa.
Iguatu no Bloco Inferior do Estado (Dados 2025)
| Município | Taxa de Alfabetização (2025) | Colocação / Posição no Ceará |
| Missão Velha | 66,0% | Bloco Inferior |
| Iguatu | 65,0% | 175º de 183 (Base Oficial MEC) |
| Arneiroz | 64,0% | Bloco Inferior |
| Morada Nova | 62,0% | Bloco Inferior |
O Desafio da Rede Municipal
A adesão às avaliações oficiais no município foi alta, alcançando 96,37% de alunos avaliados, o que traz precisão diagnóstica aos números. Especialistas em políticas públicas ressaltam que cumprir a meta do MEC representa apenas o patamar básico: para sair da rabeira do estado e garantir equidade educacional, Iguatu precisará acelerar o ritmo de aprendizado nos primeiros anos escolares.
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