Equipe da Educação Inclusiva participa de roda de conversas para avaliação do trabalho

A equipe técnica da Secretaria de Educação de Iguatu, especialista em Educação Especial e Psicopedagogia, através de Nilça Teixeira e Zulene Venâncio, está promovendo uma roda de conversa entre os profissionais do Núcleo de Atendimento Pedagógico Especializado (NAPE), intérpretes e instrutores da Língua Brasileira de Sinais (LIBRA) e professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE). O objetivo dessas rodas de conversas é celebrar superação de tantas dificuldades, avaliar e detectar fragilidades, planejar ações para fortalecer as pilastras de sustentabilidade da Educação Inclusiva do Município de Iguatu. 

De acordo com a coordenadora de Currículo e Formação, Lauriana Felipe, as atividades foram encerradas e, segundo ela, “uma educação com qualidade não se constrói apenas com letramento, mas também com ações oriundas da saúde, da assistência social, das famílias e porque não dizer da sociedade em geral que é composta por alunos, pais, professores, núcleo gestores, agentes da educação, agentes de saúde, supervisores da educação, merendeiros, auxiliares de serviços gerais, jornalistas e radialistas que tanto tem contribuído com o fortalecimento da educação deste município”. Ela ainda frisou eu a secretária de Educação, professora Benildes Uchôa tem se empenhado muito no apoio e na contribuição para superar metas traçadas para a Educação do Município.

Romper barreiras, quebrar paradigmas e somar resultados. É esse o lema da Educação Inclusiva deste município que tantas dificuldades têm enfrentado sempre de cabeça erguida com uma equipe de fibra, uma equipe que não mede esforços para encurtar distâncias entre aqueles que a sociedade tanto demorou em compreender, a aceitar e fazer valer seus direitos de estar incluído naquele grupo que tem direito a uma Educação com Qualidade para Todos: as pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidade e superdotação ou dificuldade de aprendizagem.

O Núcleo da Educação Inclusiva de Iguatu encerra o primeiro semestre de 2013 superando dificuldades e somando resultados de ações exitosas como do Atendimento Itinerante feito pelos Professores do AEE que percorrem longas distâncias para atender alunos público alvo da educação especial nas escolas que não foram ainda contempladas com salas de recursos multifuncionais ou em domicilio, à aqueles que se encontraram temporariamente ou permanentemente impossibilitados de frequentar a escola por motivo de doença ou locomoção reduzida.

O Atendimento Pedagógico Especializado feito pela equipe multidisciplinar do Núcleo de Atendimento Pedagógico Especializado – NAPE que atende as crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidade e superdotação e dificuldade de aprendizagem matriculadas na rede pública municipal de ensino e aos familiares destas  encaminhados pela escola, por especialistas da saúde mental ou pela própria família que ao perceber que o filho não tem um desenvolvimento adequado, não apenas diante dos conteúdos curriculares, mas de outras situações da vida diária, procuram esse atendimento e recebem orientações e encaminhamento da equipe de acordo com as necessidades de cada um. 

Quanto ao Projeto Bolsista da Inclusão, após roda de conversa com sugestões de novas ações para o próximo semestre e apresentação de sugestões de atividades e depoimento da bolsista Danyele Braga de Araújo da Escola Judite Cavalcante de como superou as primeiras dificuldades com o aluno, este foi um encontro regado à pipoca e pirulitos cumprindo a proposta do Cine Inclusão com exibição do filme “Como Estrela na Terra Toda Criança é Especial”.