Um terço dos professores de escolas públicas carece de formação adequada

Um terço dos professores de escolas públicas no Brasil não possui formação adequada para a disciplina que ensina. Em escolas públicas e privadas, 12,8% dos docentes não possuem graduação, segundo o Anuário Brasileiro da Educação Básica, lançado nesta quarta-feira (13) por Todos Pela Educação, Fundação Santillana e Editora Moderna.

O anuário mostra que 68% dos professores da rede pública têm formação adequada na disciplina que ensinam na educação infantil e no ensino médio. Nos anos iniciais do ensino fundamental, essa porcentagem é de 79%, mas cai para 59% nos anos finais.

No cenário nacional, considerando escolas públicas e privadas, 12,8% dos docentes não possuem graduação. Na educação infantil, o percentual é de 20,5%, enquanto no ensino médio é de 4%. A porcentagem de professores com licenciatura é de 84,5%.

O rendimento médio mensal dos professores das redes públicas com ensino superior foi de R$ 4.942 em 2023, representando 86% do rendimento de outros profissionais com o mesmo nível de escolaridade (R$ 5.747). Apesar do aumento salarial, a contratação temporária de professores cresceu significativamente, com mais da metade dos docentes estaduais sendo temporários.

Os Planos de Cargo e Carreira são adotados por 96,3% das redes municipais e 100% das estaduais. A formação a distância está em crescimento, com quase dois terços dos licenciandos brasileiros se formando nessa modalidade.
O Plano Nacional de Educação (PNE) prevê valorização docente e equiparação salarial dos professores com outros profissionais de escolaridade equivalente, metas que deveriam ser cumpridas até 2020. O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou o lançamento de ações para valorizar os professores em novembro, incluindo bolsas para licenciaturas.